池
10月4日(日)は文化祭、5日(月)は体育祭がいよい
よ始まります。
そこで、前回の球技大会に続き、辻校いじめ防止
こども委員会では、来る学校祭に向けた新たな取
り組みを行いました。
学校祭はクラス全員の熱量が高まる大行事であ
る一方、準備の過程で意見がぶつかったり、一
部の人に負担が偏ったりと、思いのすれ違いが
起きやすい場面でもあります。
そこで今回は、第１回でつくりあげた「クラス
目標」を土台に、「学校祭の準備・本番で、私た
ちは具体的にどう行動するか？」を各クラスで
話し合いました。
・全員が楽しむって具体的にどういう状況？
・○○の時、具体的にどうする？
など学校祭ならではの話し合いを展開。
「みんなで楽しむ」という抽象的な言葉で
終わらせず、失敗や衝突が起きたときに
どうリカバーするかまで“対話”を通して
具体化させていきました。
一人一人が日常から意識して行動できる
ように今後も学校行事ごとに活動してい
きます！！
選択科目『マーケティング』では、身近なコトを
課題解決することを意識した実践的な学びをして
います。
その授業の模様を少しだけ紹介します。
今回は、教室で気になる”あの”モヤモヤをアレで
解決しようという企画です。
あの！？ そう！！！
机や椅子の高さが絶妙に合わないガタガタです。
授業で学習したエシカル消費やアップサイクル
の視点で、生徒らは様々な商品開発に挑戦！
例えば、使わなくなった靴下をリメイクして
机や椅子の足も彩る新たな靴下を製作中。
このように色んな班が、面白い企画に挑戦中
なので、今後も少しずつ紹介していきます！
辻校では、２年生で受講することができます。
興味のある中学生は、ぜひ辻校へ！！
2年次生 マーケティング エシカル消費 アップサイクル 商品開発 考えるって楽しい！！9月18日(金)、体験型進路ガイダンスを1年次生を
対象に実施しました。
「まだ自分のやりたいことが分からない」
そんな漠然とした不安を抱えている１年次生らが
目を輝かせて「働く・学ぶ」のリアルに没頭する
特別な2時間を過ごしました。
今回のガイダンスの最大の特徴は、単に話を聞く
だけではない「実践と体感」です。さまざまな分
野から講師陣をお招きし、生徒たちは用意された
多数の講座の中から「気になる２つの分野」をセ
レクト。
１講座目で「体験する面白さ」に目覚めた生徒た
ちは、続く２講座目ではさらに積極的な姿勢に。
たった２時間の間に、生徒たちの表情が「受動的
に聞く姿」から「能動的に探求する姿」へと変わ
っていく様子がとても印象的でした！！
ご協力いただきました講師の皆様、
熱いご指導を本当にありがとうございました🙇
9月11日(金)、第２回いじめ防止こども委員会を
行いました。
今年度第２回目となる今回のテーマは、
「身近に起こりうるハラスメント理解と
もしもの時の具体的な相談先を考える」です。
各クラスの副委員長が中心となり、自らの視点
で本テーマを考え、Canvaのスライドや原稿を
作成しました。また、この日までにロールプ
レイを積み重ね、準備をしてきました。
現在、「○○ハラ」という言葉が多くあります
が、今回全員で意識したのは、
「相手が不快に感じる言動をしないこと」
「万が一、そのような場面があったときに
どのような相談先があるのか」
です。タブレットを活用しながら、全員が
当事者意識を持って授業に取り組むことが
できました。
