６月２３日（木）、１人１台タブレットと電子黒板を活用した数学科の研究授業を実施しました。Metamoji Classroomを用いて、各自が自分の考えを作成しました。カレンダーを題材とした整数の性質に関する授業で、生徒は興味関心をもって課題に取り組んでいました。

１年生に対して、タブレットを自宅のWi-Fiに接続する方法を説明しています。

タブレットを収納するソフトケースとタッチペンの配布も行いました。

今日から授業が始まりました。最初の授業でのオリエンテーションでも、電子黒板やMetamoji Classroomをフル活用しています。

１人１台タブレット、電子黒板、Metamoji Classroomを活用した「数学A」の研究授業を実施しました、

クラスを４つの班に分け、Metamojiを使ってグループ討議も行われました。

参観された先生方も、タブレットを持参し授業に参加しました。

教員用タブレットも新しくなり、ますます授業が進化しそうです。

１１月９日（火）「進化する教室イノベーション事業」に係る公開授業を実施しました。

電子黒板や１人１台タブレット等ICTを活用した授業を実践し，その成果を検証することを

目的としています。

参観していただいた先生方からも，どの教科もICTの活用で，生徒に思考を促したり，

わかりやすく説明をする工夫がされていたとの感想をいただきました。

今後もより一層の教育実践の充実を図っていきたいと思っています。

公開授業に参加していただいた先生方，お忙しい中ありがとうございました。