令和4年11月28日（月）、生活支援技術の授業で、1人1台タブレットと電子黒板を用いた研究授業を実施しました。

Metamoji Classroomを活用し、生徒はワークシートに自分の考えをまとめ発表しました。

徳島県では、１１月１日（火）から１１月３０日（水）までの1か月間、「1人1台端末」を効果的に活用した授業実践を推進しています。

１１月１日（火）の「とくしま教育の日」、辻校ではオープンスクールを開催し、公開授業を実施しました。

たくさんの中学生や保護者の方に来校していただき、電子黒板とタブレットを活用した授業を見学していただきました。

【福祉科の授業】

【家庭科の授業】

令和４年9月13日（火），「進化する教室イノベーション事業」の公開授業を実施しました。普通教室に電子黒板が設置され，約１年になります。１人１台タブレットとともに，各教科で工夫しながら授業で活用しています。

総合学科であるため，普通教室以外で行う選択授業が多いことから，本校では５つの特別教室にも電子黒板を追加で設置しており，その活用についても見学していただきました。頂いたご意見を活かし，更に効果的な活用方法を検討します。

７月１日（金）、県教育委員会コンプライアンス推進室長を講師として池田高校本校にお迎えし、辻校、三好校にはZoomで配信する形で実施しました。講演資料はMetamoji Classroomを用いて職員のタブレット端末に配布しています。

６月２７日（火）、１人１台タブレットと電子黒板を活用した福祉科の研究授業を実施しました。

衣類着脱の介助実習を行い、各自がMetamoji Classroomを用いて資料を作成し発表を行いました。

６月２３日（木）、１人１台タブレットと電子黒板を活用した数学科の研究授業を実施しました。Metamoji Classroomを用いて、各自が自分の考えを作成しました。カレンダーを題材とした整数の性質に関する授業で、生徒は興味関心をもって課題に取り組んでいました。

１年生に対して、タブレットを自宅のWi-Fiに接続する方法を説明しています。

タブレットを収納するソフトケースとタッチペンの配布も行いました。

今日から授業が始まりました。最初の授業でのオリエンテーションでも、電子黒板やMetamoji Classroomをフル活用しています。

１人１台タブレット、電子黒板、Metamoji Classroomを活用した「数学A」の研究授業を実施しました、

クラスを４つの班に分け、Metamojiを使ってグループ討議も行われました。

参観された先生方も、タブレットを持参し授業に参加しました。

教員用タブレットも新しくなり、ますます授業が進化しそうです。

１１月９日（火）「進化する教室イノベーション事業」に係る公開授業を実施しました。

電子黒板や１人１台タブレット等ICTを活用した授業を実践し，その成果を検証することを

目的としています。

参観していただいた先生方からも，どの教科もICTの活用で，生徒に思考を促したり，

わかりやすく説明をする工夫がされていたとの感想をいただきました。

今後もより一層の教育実践の充実を図っていきたいと思っています。

公開授業に参加していただいた先生方，お忙しい中ありがとうございました。

令和３年１０月２５日（月）、フレッシュ研修Ⅰの研究授業を実施しました。

福祉科の「生活支援における居住環境の整備」についての内容で、Metamoji ClassRoomを用いてキッチン、トイレ、浴室等の居住環境を考え、それを選んだ理由等を各自でワークシートにまとめた後、発表を行いました。

生徒は１人１台端末を５０分間使用し、更にコロナ対策のために、他の初任者が在籍する那賀高校や総合教育センター等をＺｏｏｍを用いて接続するなど、ＩＣＴをフル活用した研究授業でした。

文化祭のキャリア研究展の展示は、一人一台タブレットを活用して調べ、MetaＭojiClassRoomを利用して制作しました。

一人一台端末を用いた学習が、日常化してきています。

数学の授業では、「Metamoji Classroom」を用いて配布したプリントを、タブレット上で解説を行ってみました。

生徒が画面を見やすいように、自分で自由に拡大できるので、とても便利です。

9月7日(火) 3年次生対象の主権者教育出前講座をzoomを使い2教室に分けて実施しました。

講師をしていただいた鳴門教育大学、井上奈穂先生の話を聞くだけでなく、1人1台のタブレットを用いて、選挙に関するアンケートをとるなど、活動の時間も多く用意していただきました。

生徒たちが送信したアンケートは、インターネット上ですぐに集計され、全員に共有されました。ICTを上手く活用した主権者教育の授業をしてくださいました。

徳島県独自の「進化する教室イノベーション事業」で、各年次の普通教室６教室に電子黒板が設置されました。ＧＩＧＡスクール構想を進める中で、有効に活用します。今年度末までに、一部の特別教室にも電子黒板が設置される予定です。

新型コロナウイルスの急拡大により、今後の感染状況によっては、学校と家庭を繋いだリモートによる学習が想定されることから、1年次と2年次でオンライン学習の準備を行いました。夏休み中に自宅に持ち帰っているタブレットから、Ｚｏｏｍで接続しました。部活動で登校していた生徒は、教室で参加しました。

夏季休業中は、1人1台タブレット端末を自宅に持って帰ります。家庭用ACアダプターを配布する準備が整いました。

7月16日（金）、「Classi」を用いた保護者への文書発送方法の研修を行いました。本校職員が「MetaMoji ClassRoom」を用いて、操作方法の説明を行いました。その後、7月8日（木）に上板町立高志小学校で開催された「ICTを活用した授業参観」の参加報告が行われました。

教員対象の第3回 Classi Webセミナーを受講しました。

長期休業前等に効果的なClassiの活用方法や、県内他校の取り組み事例を学びました。

3年次生にとって，今年の夏は進路決定をする大切な時期となります。

そこで，1人1台タブレット端末を活用して，夏の三者面談用プレゼン資料の制作に取りかかりました。　

あらかじめ作成しておいた進路ノートの内容を元に，文章の入力を進めていきました。

今後も編集を続けながら，自分の進路についての考えを整理し，進路決定に向けて頑張ってください。